Yeni Sistem Sözleşmeli Aday Öğretmen Formları 2022 Boş Ve Doldurulmuş
Yeni Sistem Sözleşmeli Aday Öğretmen Formları 2022 Boş Ve Doldurulmuş

Formun Amacı

Aday öğretmen değerlendirme formu, öğretmen adaylarının performansını değerlendirmek için kullanılan bir araçtır. Bu form, öğretmen adaylarının güçlü yönlerini ve geliştirmeleri gereken alanlarını belirlemek için tasarlanmıştır. Ayrıca, öğretmen adaylarının eğitim programlarına uygunluğunu da değerlendirmek için kullanılır.

Formun İçeriği

Aday öğretmen değerlendirme formu, öğretmen adaylarının öğretme becerilerini, sınıf yönetimi becerilerini, öğrenci motivasyonunu artırma becerilerini ve etik davranışlarını değerlendirmek için tasarlanmıştır. Form ayrıca, öğretmen adaylarının öğrenci başarısını artırmak için kullanacakları öğretim stratejilerini ve materyallerini de değerlendirir. Form, öğretmen adaylarının kendilerini değerlendirmeleri için de bir bölüm içerir.

Formun Doldurulması

Aday öğretmen değerlendirme formu, okul yönetimi tarafından belirlenen gözlemci tarafından doldurulur. Gözlemci, öğretmen adayının bir dersini gözlemleyerek formu doldurur. Formun doldurulması sırasında, gözlemcinin dikkat etmesi gereken noktalar belirtilmiştir. Form, öğretmen adayının öğretme becerilerini, sınıf yönetimi becerilerini ve öğrenci motivasyonunu artırma becerilerini değerlendirir. Formda, öğretmen adayının güçlü yönleri ve geliştirilmesi gereken alanları belirlemek için bir dizi soru yer alır.

Örnek 1: Değerlendirme Sonucu

Bir öğretmen adayı, aday öğretmen değerlendirme formunu doldurduktan sonra, sonuçlarını okul yönetimine sunar. Değerlendirme sonucu, öğretmen adayının güçlü yönlerini ve geliştirilmesi gereken alanlarını belirler. Öğretmen adayı, değerlendirme sonucu doğrultusunda kendisini geliştirmek için bir plan hazırlar. Okul yönetimi, öğretmen adayının performansını değerlendirir ve eğitim programına uygunluğunu kontrol eder.

Örnek 2: Öğretmen Adayının Gelişimi

Öğretmen adayı, aday öğretmen değerlendirme formunu doldurduktan sonra, belirtilen alanlarda kendisini geliştirir. Öğretmen adayı, öğretme becerilerini, sınıf yönetimi becerilerini ve öğrenci motivasyonunu artırma becerilerini geliştirmek için çeşitli eğitim programlarına katılır. Öğretmen adayı, öğretim stratejilerini ve materyallerini geliştirir. Okul yönetimi, öğretmen adayının gelişimini izler ve değerlendirir.

Sonuç

Aday öğretmen değerlendirme formu, öğretmen adaylarının performansını değerlendirmek için kullanılan önemli bir araçtır. Form, öğretmen adaylarının güçlü yönlerini ve geliştirmeleri gereken alanlarını belirlemek için tasarlanmıştır. Aday öğretmen değerlendirme formu, öğretmen adaylarının eğitim programlarına uygunluğunu da değerlendirmek için kullanılır. Bu form, öğretmen adaylarının kendilerini geliştirmeleri ve öğrenci başarısını artırmaları için bir fırsat sunar.