Önemli Notlar
Aday öğretmenlerin eğitim hayatında en önemli aşamalardan biri staj dönemidir. Staj döneminin en önemli parçası ise haftalık faaliyet raporudur. Aday öğretmenler staj dönemi boyunca yaptıkları faaliyetleri raporlamakla yükümlüdürler. Bu raporlar, öğretmen adayının performansını değerlendirmek için kullanılır ve ayrıca öğretmen adayının staj dönemi boyunca neler yaptığını takip etmek için de kullanılır.
Nasıl Doldurulur?
Aday öğretmenler, staj dönemi boyunca her hafta bir faaliyet raporu doldurmak zorundadır. Bu raporda, o hafta içinde yaptıkları faaliyetleri, öğrenci davranışlarını, öğrenci başarılarını ve öğrenci eksikliklerini raporlamaları gerekmektedir. Raporda ayrıca, öğretmen adayının kendini geliştirme faaliyetleri, eğitim seminerleri, okul toplantıları ve diğer etkinlikler de yer almalıdır.
Örnek Rapor
Aşağıda, aday öğretmenlerin haftalık faaliyet raporunu nasıl dolduracaklarına dair bir örnek bulunmaktadır:
Haftalık Faaliyet Raporu
Tarih: ………………………
Sınıf: ………………………
Öğrenci Sayısı: ………………………
Yapılan Faaliyetler:
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
Öğrenci Davranışları:
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
Öğrenci Başarıları:
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
Öğrenci Eksiklikleri:
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
Kendimi Geliştirme Faaliyetleri:
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
Eğitim Seminerleri:
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
Okul Toplantıları:
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
Örnek Rapor 2
Bir diğer örnek ise aşağıdaki gibidir:
Haftalık Faaliyet Raporu
Tarih: ………………………
Sınıf: ………………………
Öğrenci Sayısı: ………………………
Yapılan Faaliyetler:
- Matematik dersi işlendi.
- Öğrencilerle birlikte okuma etkinliği yapıldı.
- Öğrencilerin soruları cevaplandırıldı.
Öğrenci Davranışları:
- Öğrenciler ders boyunca dikkatli ve ilgiliydi.
- Bazı öğrenciler sınıfta gürültü çıkardı ve dersi bozdu.
- Bazı öğrenciler ders boyunca uyukladı.
Öğrenci Başarıları:
- Öğrenciler matematik dersinde başarılı oldular.
- Okuma etkinliğinde öğrencilerin okuma becerileri gelişti.
- Bazı öğrenciler soruları doğru cevapladılar.
Öğrenci Eksiklikleri:
- Bazı öğrenciler dersi bozduğu için uyarıldı.
- Bazı öğrencilerin matematik konusunda zayıf oldukları gözlendi.
- Bazı öğrencilerin okuma becerileri zayıf olduğu gözlendi.
Kendimi Geliştirme Faaliyetleri:
- Öğretmenler arası toplantıya katıldım.
- Öğrenci merkezli öğrenme yöntemleri üzerine araştırma yaptım.
- Sınıf yönetimi konusunda kitap okudum.
Eğitim Seminerleri:
- Birinci sınıf öğrencilerine yönelik okuma becerileri seminerine katıldım.
- Matematik öğretmenleri için düzenlenen seminere katıldım.
- Öğrenci merkezli öğrenme seminerine katıldım.
Okul Toplantıları:
- Okul yönetim toplantısına katıldım.
- Birinci sınıf öğretmenleri toplantısına katıldım.
- Okul kütüphanesi toplantısına katıldım.
